2022 Spring | vol. 79

Contents

  • KICE 이슈
    학교교육 연구로 생산된 데이터의
    안전한 보존과 활용 / 송미영
  • KICE 연구 1
    2015 개정 중학교 교과 교육과정
    운영을 살펴보며 / 변희현
  • KICE 연구 2
    교육의 출발선 평등을 위한
    교수학습 지원 체제 구축 / 노원경
  • KICE 연구 3
    온라인 교육에서의
    학생평가 탐색 방안 / 구자옥

  • 학교 탐방
    ‘두루두루’ 행복한 매점
    학생 중심의 복지 실현
    / 안산강서고등학교
  • 꿈꾸는 교실
    스스로 질문하고 답을 찾다
    / 대구 구지초등학교 박진욱 교사
  • 신나는 동아리
    과학 상상력 키우고 연구 열기 채우다
    / 청주 세광중학교 과학동아리
  • 교육에 바란다
    교원 연수의 현재와 향후 개선방향
    / 김미식
  • 세계의 교육
    일본의 교원 업무 경감 방안과 시사점
    / 조규복

  • 교과서로 떠나는 여행
    실학의 거대 봉우리
    다산 정약용 선생을 느끼다
  • 문화산책
    21세기의 문맹이 되지 않으려면
    「읽는 인간 : 리터러시를 경험하라」
  • 예술산책
    매력적인 빛의 스펙트럼을 경험하다
    <빛 : 영국 테이트미술관 특별전>

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2022 Spring | vol. 79

Contents

  • KICE 이슈
    학교교육 연구로 생산된 데이터의
    안전한 보존과 활용 / 송미영
  • KICE 연구 1
    2015 개정 중학교 교과 교육과정
    운영을 살펴보며 / 변희현
  • KICE 연구 2
    교육의 출발선 평등을 위한
    교수학습 지원 체제 구축 / 노원경
  • KICE 연구 3
    온라인 교육에서의
    학생평가 탐색 방안 / 구자옥

  • 학교 탐방
    ‘두루두루’ 행복한 매점
    학생 중심의 복지 실현
    / 안산강서고등학교
  • 꿈꾸는 교실
    스스로 질문하고 답을 찾다
    / 대구 구지초등학교 박진욱 교사
  • 신나는 동아리
    과학 상상력 키우고 연구 열기 채우다
    / 청주 세광중학교 과학동아리
  • 교육에 바란다
    교원 연수의 현재와 향후 개선방향
    / 김미식
  • 세계의 교육
    일본의 교원 업무 경감 방안과 시사점
    / 조규복

  • 교과서로 떠나는 여행
    실학의 거대 봉우리
    다산 정약용 선생을 느끼다
  • 문화산책
    21세기의 문맹이 되지 않으려면
    「읽는 인간 : 리터러시를 경험하라」
  • 예술산책
    매력적인 빛의 스펙트럼을 경험하다
    <빛 : 영국 테이트미술관 특별전>

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