2021 Spring | vol. 76

Contents

  • 교육기획 1
    동아시아 교육협력, 어떻게 활성화할 것인가? / 도성훈
  • 교육기획 2
    2015 개정 교육과정에 따른 초·중학교 교과 교육내용은 적정한가? / 주형미
  • 교육기획 3
    2022 개정 교육과정 정책 방향 / 이상수
  • 만나고 싶었습니다
    성기선 전 한국교육과정평가원 원장

  • KICE 이슈 1
    KICE의 연구 수행 현황 / 박은아
  • KICE 이슈 2
    2021학년도 수능 출제본부
    코로나19 방역 활동 / 박기준
  • KICE 연구 1
    교육과정 온라인 지원 시스템에 대한
    기대와 요구 / 노은희
  • KICE 연구 2
    공감 능력 신장을 위한
    교수·학습 방안의 탐색 / 동효관
  • KICE 연구 3
    수업-평가 연계 강화를 통한 서·논술형
    평가 내실화 방안 / 박혜영

  • 학교 탐방
    전통 미술수업으로
    돌봄과 배움의 두 마리 토끼를 잡는다
    / 서울 신계초등학교
  • 꿈꾸는 교실
    온라인으로 개별 맞춤형 수업,
    영어가 저절로
    / 논산중학교 김서영 교사
  • 신나는 동아
    실험하고 도전하며 성장하는 우리들
    / 시흥 매화고등학교 생물환경 동아리(GOM)
  • 교육에 바란다
    교육 뉴딜 : 학교복합화의 효율성
    제고 방안 / 안영길
  • 세계의 교육
    뉴질랜드 교육의 문화 다양성 원칙
    / 김지영

  • 교과서로 떠나는 여행
    역사를 접하고, 자연을 느끼는
    모녀만의 오붓한 여행 ‘창덕궁’
  • 문화산책
    보관함에 보관될 수 없는
    ‘우리’라는 이름을
    책 <나를 팔로우 하지 마세요>
  • 예술산책
    “실패해도 괜찮아”
    웹 드라마<유튜버 클라쓰>
    길 잃은 청춘들을 위한 안내서

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2021 Spring | vol. 76

Contents

  • 교육기획 1
    동아시아 교육협력, 어떻게 활성화할 것인가? / 도성훈
  • 교육기획 2
    2015 개정 교육과정에 따른 초·중학교 교과 교육내용은 적정한가? / 주형미
  • 교육기획 3
    2022 개정 교육과정 정책 방향 / 이상수
  • 만나고 싶었습니다
    성기선 전 한국교육과정평가원 원장

  • KICE 이슈 1
    KICE의 연구 수행 현황 / 박은아
  • KICE 이슈 2
    2021학년도 수능 출제본부
    코로나19 방역 활동 / 박기준
  • KICE 연구 1
    교육과정 온라인 지원 시스템에 대한
    기대와 요구 / 노은희
  • KICE 연구 2
    공감 능력 신장을 위한
    교수·학습 방안의 탐색 / 동효관
  • KICE 연구 3
    수업-평가 연계 강화를 통한 서·논술형
    평가 내실화 방안 / 박혜영

  • 학교 탐방
    전통 미술수업으로
    돌봄과 배움의 두 마리 토끼를 잡는다
    / 서울 신계초등학교
  • 꿈꾸는 교실
    온라인으로 개별 맞춤형 수업,
    영어가 저절로
    / 논산중학교 김서영 교사
  • 신나는 동아
    실험하고 도전하며 성장하는 우리들
    / 시흥 매화고등학교 생물환경 동아리(GOM)
  • 교육에 바란다
    교육 뉴딜 : 학교복합화의 효율성
    제고 방안 / 안영길
  • 세계의 교육
    뉴질랜드 교육의 문화 다양성 원칙
    / 김지영

  • 교과서로 떠나는 여행
    역사를 접하고, 자연을 느끼는
    모녀만의 오붓한 여행 ‘창덕궁’
  • 문화산책
    보관함에 보관될 수 없는
    ‘우리’라는 이름을
    책 <나를 팔로우 하지 마세요>
  • 예술산책
    “실패해도 괜찮아”
    웹 드라마<유튜버 클라쓰>
    길 잃은 청춘들을 위한 안내서

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